Sep 21

hv85_bedtime_chant教室でのヒント

スチューデントブック3、ユニット10のこのチャントは、寝る準備に使うものを紹介します。キンカとピンカはマジックトンネルの向こう側へ行く準備もしているので、バッグも含まれています。ストーリータイムの後、このチャントをして、もう一度ジェスチャーを加えてやってみましょう。その後はWhose is it?をうたいます。www.happyvalley.tvで無料ダウンロードできるルーティーン&ゲームガイドでぴったりなゲームを探してみてください。

Classroom Tip

This chant from Happy Valley Student Book 3, Unit 10, introduces items we all use to get ready and go to bed, but also includes bag as Kinka and Pinka are packing before bed for their trip through the magic tunnel. After Storytime, do this chant and then do it again with gestures. After, sing Whose is it? Check the free-to-download New Routines and Games Bank on www.happyvalley.tv and the free Lesson Plans for game ideas appropriate to the week you are teaching.

お家でのヒント

スチューデントブック1、ユニット7のこのチャントは、寝る準備に使うものを紹介します。キンカとピンカはマジックトンネルの向こう側へ行く準備もしているので、バッグも含まれています。ストーリータイムの後、このチャントをして、もう一度ジェスチャーを加えてやってみましょう。その後はWhose is it?をうたいます。www.happyvalley.tvで無料ダウンロードできるルーティーン&ゲームガイドでぴったりなゲームを探してみてください。あるいは、子供に好きなぬいぐるみを2つ選んでもらいましょう。それからチャントに出たものを2つずつ揃えます。子供がすべてのアイテムをもって、各アイテムについてWhose is it?とききます。どっちのぬいぐるみかを決めて英語で教え、子供がアイテムをそのぬいぐるみのそばに置きます。

 

At Home Tip

This chant from Happy Valley Student Book 3, Unit 10, introduces items we all use to get ready and go to bed, but also includes bag as Kinka and Pinka are packing before bed for their trip through the magic tunnel. Do this chant and then do it again with gestures. Check the free-to-download New Routines and Games Bank on www.happyvalley.tv and choose a game or have your child choose two of their favorite stuffies. Then, get one of each item and decide whose is whose. Your child then gets all of the items and asks you, “Whose is it?” You tell them which stuffy’s it is and your child can place the item by that stuffy.

 

In this week’s instructional video for teachers and parents, Catherine introduces the Phonics Song video! Don’t miss it! 今週の先生用の説明動画はフォニックスソング動画の紹介です!見逃さないでくださいね!

 

Please add your comments – What do you do? How did you find these tips? We’d love to see YOUR videos.

ご意見をお聞かせ下さい! どの様にこの動画を活用しましたか? ヒントは役に立ちましたか?あなたの動画を是非見てみたいです。

Please subscribe to the YouTube channel to get automatic updates – more videos coming soon!

Happy Valley TV をチャンネル登録してくださいね。追加の動画を近々アップします!

 

Download our free app on your iPhone or iPad.

iPhoneまたはiPadをお持ちの方は無料アプリをダウンロードしてみてください!

See you soon! またね!

Happy Valley ハッピーバレー

 

Subscribe to this newsletter メールマガジン登録はこちら

 

See our past newsletters on the Happy Valley blog!

ハッピーバレーのブログにニュースレターのバックナンバーがあります!

Tagged with:
Sep 10

uehonmachi_sept10“Oh no! The movie already started!” 「いけない!映画がもうはじまっちゃった!」

“Wow! You already finished your homework?” 「すごい!もう宿題が終わったのか?」

“Look at the flowers! Is it spring already?” 「花を見て!もう春がきたのか?」

 

Alreadyは何かが起こったからもう遅い、何か以外と早く、速く起こったことを表します。待ちきれないときにも使えます:「昼休みは後五分だからもう食べて!」

 

“Already” shows that something has happened, and now it’s too late; or something has happened surprisingly early or fast. We can also use it to show impatience: “Lunch break ends in five minutes. Just eat your food already!”

Tagged with:
Sep 04
9月4日(火)臨時休校のお知らせ
 
台風接近のため、受付業務と下記のスクールでの授業が終日お休みとなりました。
 
香里園校、帝塚山校、池田校、北大路校、小野原校、上本町校、泉大津校、ワンワールドイングリッシュ
 
ご迷惑をお掛けしますが、ご理解の程、宜しくお願い致します。
Tagged with:
Sep 03

uehonmachi_sept3“Hold onto my hand. Don’t let go!” 「手を放さないで!」
“Hold onto these baseball cards. Maybe they’ll be valuable someday.” 「この野球カードを保存しておいて。いつか価値のあるのもになるかもしれない。」
“Hold on a minute while I save this file.” 「ファイルを保存するからちょっと待ってて。」

Hold onにはいくつかの意味があります。手で何か(人の手、崖、なんでもあり)を掴んだ状態では、「放さない」という意味です。もう少し象徴的な意味では、何かを取っておいて捨てたり処分したりしないことです。でも「ちょっと待って」という意味でもとてもよくつかわれます。

“Hold on” can mean a few different things. After grabbing something with your hands (someone’s hand, a cliffside, anything), “hold on” means “don’t let go”. It can also be more metaphorical: keep something in your possession; don’t get rid of it. But it is also commonly used to say simply “wait a moment”!

Tagged with:
preload preload preload
Follow

Get every new post on this blog delivered to your Inbox.

Join other followers: